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Attestation Universitaire en Orthodontie
Interception des malocclusions

AUOG - Association Universitaire d’Odontologie Garancière
Paris


OBJECTIFS & MÉTHODES PÉDAGOGIQUES

Apprendre à regarder les jeunes patients pour analyser leur face, leur occlusion dentaire, leurs fonctions, et déceler d’éventuelles malocclusions afin d’en intercepter le développement. Selon son expérience, le praticien pourra entreprendre cette phase de traitement ou adresser à un orthodontiste qualifié.

Enseignements théoriques - Etude de cas - Travaux Pratiques.


PROGRAMME :

  • Observation clinique et étude de cas
  • Prévention des malocclusions
  • Interception des malocclusions des Classes I, II et III d’Angle

DURÉE CYCLE : 2 MODULES de 2 jours


MODULE 1 :

JOUR 1 

Examen du patient (regarder pour comprendre et traiter)
• Examen du visage • Examen endo-buccal
• Examen des fonctions et parafonctions • Examen radiologique et céphalométrie
• Prévention des malocclusions
• Interception des malocclusions : principes généraux, indications, contre-indications
et pièges à éviter
• TRAVAUX PRATIQUES : étude de cas (photos, moulages, panoramiques et téléradiographies)

JOUR 2

Classe I • Description des différentes malocclusions de classe I
• Malocclusions de la dimension transversale
• Malocclusions de la dimension verticale : béances et supraclusion
• Anomalies dentaires de nombre, de volume, de forme et de position
• TRAVAUX PRATIQUES : adaptation, réglage et activation d’un quad hélix sur modèle

MODULE 2 :

JOUR 3

Classe II • Sémiologie, formes cliniques des classes II • Croissance et orthopédie
• Les activateurs de croissance : principe, mode d’action et classification
• Biomécanique des activateurs et des associations FEB-Activateurs
• Notion de déverrouillage
• Etude de cas et plans de traitements
• TRAVAUX PRATIQUES : réalisation d’une cire de propulsion

JOUR 4

Classe III • Sémiologie, formes cliniques des classes III
• Traitement des proglissements mandibulaires, des rétrognathies maxillaires
• Le masque facial de Delaire : adaptation, réglage, maintenance
• Etude de cas apportés par les participants • Questions/Réponses

VALIDATION Attestation Universitaire en Orthodontie : Interception des malocclusions


Nombre de Participants :

Limité à 15


Liens et documents



Liste des tarifs

Prix TTC
2 Modules1 700,00 €

Personne à contacter

  • Pascale GARNIER

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Hébergements

Organisateur

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AUOG - Association Universitaire d’Odontologie Garancière
Lieu de l'événement
  • Faculté de Chirurgie Dentaire
  • 5 Rue Garancière
    75006 Paris
    France
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  • <p><strong><br></strong><strong>OBJECTIFS &amp; MÉTHODES PÉDAGOGIQUE</strong><br></p> <ul><li>Théorique - Description étape par étape des techniques chirurgicales - Etude critique de la bibliographie - Contrôle des connaissances avec boîtiers-réponses interactifs</li><li>Pratique - Démonstrations de chirurgies sur patients - Travaux Pratiques sur modèles pédagogiques et sur têtes animales - Etude de cas cliniques.</li></ul> <p><strong>DURÉE CYCLE : 4 MODULES de 2 jours</strong><br></p> <p><strong>VALIDATION </strong>Attestation Universitaire en Parodontologie.</p> <p><strong>LIEUX : PARIS - MARSEILLE</strong></p> <ul><li>Modules 1 &amp; 2 : Faculté de Chirurgie Dentaire 5 rue Garancière - 75006 Paris</li><li>Modules 3 &amp; 4 : GEPI - 224 avenue du Prado 13008 Marseille</li></ul> <p><strong>LES + :</strong></p> <ul><li>Une équipe disponible pour chaque participant. </li><li>Des interventions chirurgicales réalisées avec description étape par étape.</li><li>L’expérience d’une équipe, les bases fondamentales, les acquis de la science.</li><li>La convivialité des cours !</li></ul> <p></p>
    • Paris, France
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    Nov
    19

    2020

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  • <p><br></p><p><strong>OBJECTIFS &amp; MÉTHODES PÉDAGOGIQUES</strong><br></p> <p>Etre en mesure de réaliser des préparations périphériques sur toutes les dents antérieures et postérieures pulpées ou non, selon une méthode standardisée et reproductible. Etre en mesure de réaliser des préparations partielles (esthétiques ou métalliques) sur toutes les dents antérieures et postérieures, pulpées ou non. Etre en mesure de ne pas faire de préparation pour restaurer des dents saines mais abrasées.</p><p></p> <p><strong>PROGRAMME</strong><br></p> <ul><li>Techniques de préparations</li><li>Choix des préparations selon le type de prothèse</li><li>Choix des préparations selon le type de délabrement.</li></ul> <p></p> <p><strong>DURÉE CYCLE : 2 MODULES de 1 jour</strong><br></p><p>MODULE 1 :<br></p><ul><li>Préparations Périphériques</li><li>Analyse de la dent pour réaliser des préparations adaptées</li><li>Démonstration en direct et vidéo</li><li>TRAVAUX PRATIQUES sur simulateur</li></ul><p>MODULE 2 :<br></p><ul><li>Préparations Partielles et/ou Pas de préparation</li><li>Analyse de cas et options thérapeutiques</li><li>Démonstration en direct</li><li>TRAVAUX PRATIQUES sur simulateur</li></ul><p></p> <p><strong>VALIDATION</strong> Attestation Universitaire en Prothèse Fixe</p> <p><strong>LES + :</strong></p> <ul><li>Apprendre à préparer toutes les dents, quelle que soit leur situation et quel que soit le matériau de restauration : une technique unique de préparation = rapidité, simplicité, standardisation.</li><li>Ergonomie du coffret de fraises</li></ul> <p> <br> Nombre de Participants :</p> <p>Limité à 15<br> </p> <p></p>
    • Paris, France
    • 5 Rue Garancière
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    Attestation Universitaire en Prothèse Fixe

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  • <p></p><p><b>CYCLE : 3 MODULES de 1 jour</b><br></p><p><b>OBJECTIFS &amp; MÉTHODES PÉDAGOGIQUES</b><br></p><p>Permettre de mieux appréhender toutes les situations de traumatologie dentaire, d’envisager, de traiter les conséquences ou complications que tout praticien peut avoir à gérer dans son exercice quotidien. <br>Depuis un quart de siècle, des changements radicaux s’observent dans l’approche et la prise en charge de la traumatologie dentaire. <br>Ainsi, la compréhension des phénomènes inflammatoires, une meilleure connaissance des bases biologiques de la guérison et l’importance de respecter le temps dévolu au processus physiologique de réparation, ont conduit à plus d’efficacité et de constance dans les thérapeutiques mises en œuvre. <br>Cette connaissance, essentielle à plus d’un titre, permet d’éviter chez nos patients des traitements inutiles voire inappropriés<br></p><b>LES +</b><p></p><p></p><ul><li>Mise en pratique immédiate des connaissances acquises par des cas cliniques. <br></li><li>Etude de cas apportés par les participants. <br></li><li>Echanges fructueux avec les enseignants de par le nombre limité des participants.<br></li></ul><p></p><p><b><i>Nombre de Participants : Limité à 15</i></b><br></p>
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